Formação de competências e cultura para a paz no ensino superior na Colômbia
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Resumo
A cultura de violência que se desenvolve na sociedade colombiana questiona a educação e o seu compromisso missionário em contribuir para a consolidação da paz. Essa situação motivou a investigação, considerando que o profissional deve ter a formação de outras competências no seu perfil de graduação, o que contribui para essa necessidade coletiva nacional. O estudo foi enquadrado num paradigma qualitativo com abordagem hermenêutica para compreender a ação educativa em relação à paz e respondeu à questão central da investigação: O ensino superior na Colômbia está focado na formação de competências e cultura para a paz?, através da análise documental; Os resultados foram então apresentados juntamente com a discussão e concluiuse que o ensino superior necessita de uma reestruturação fundamental para responder de forma relevante à construção de uma nova sociedade caracterizada pela cultura da paz.
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