Identificação de fatores endógenos e exógenos presentes na gestão acadêmica e administrativa na modalidade de ensino superior a distância virtual
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Resumo
A pesquisa realizada fundamenta a identificação de fatores endógenos e exógenos presentes na gestão acadêmicoadministrativa do corpo docente de ciências empresariais de uma instituição de ensino superior colombiana, modalidade
a distância e virtual, a metodologia mista com desenho de integração contextual, a Eu trabalho com diretores da universidade
e programas de pós-graduação dessa faculdade; foi possível demonstrar e resgatar o papel de professores, diretores
pedagógicos, gestores de gestão acadêmico-administrativa com os valores da realização e implementação de modelos
que transformam as realidades de cada estado, a dualidade na concretização de estratégias em estruturas de Gestão Tipo
A, B onde fatores econômicos, políticos, sociais, ambientais determinam o tipo de gestão, a estrutura rígida, envolve que os
participantes estejam diretamente articulados com o núcleo do negócio, o que força sua dinâmica a se tornar uma constante
na A gestão, que parte de uma comunicação de cima para baixo, as recomendações visam envolver mecanismos de avaliação
dos gestores para a compreensão do seu papel, partindo da identificação de indicadores de eficiência, eficácia e visando
a concretização da gestão diretiva presente, concentra-se em estabelecer um papel determinante de autoavaliação com
funções de participação direta e inovadora na gestão, inclusiva, relevante, colaborativa.
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