El riesgo de la lectura literaria en el aula: abrirse a los mundos que los jóvenes sueñan

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Submitted: Oct 10, 2018
Received: Oct 25, 2018
Published: Dec 30, 2018
DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.6.1.2019.159-170

Article Details

How to Cite
Murillo Sinisterra, M. E., & Reyes Galindo, R. (2018). El riesgo de la lectura literaria en el aula: abrirse a los mundos que los jóvenes sueñan. Inclusión Y Desarrollo, 6(1), 159–170. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.6.1.2019.159-170


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Main Article Content

María Elena Murillo Sinisterra
Universidad Javeriana
Rafael Reyes Galindo
Universidad Javeriana

Abstract

Este artículo centra su atención en la lectura literaria como subjetividad política. Los sujetos involucrados en este estudio son lectores jóvenes entre dieciséis y veintiún años de la IED La floresta Sur en Bogotá.

References

El riesgo de la lectura literaria en el aula: abrirse a los mundos que los jóvenes sueñan