Articulación de la robótica como eje de la formación interdisciplinar en el programa de Tecnología en Electrónica de la UNIMINUTO Sede Principal

Barra lateral del artículo

PDF
Publicado: 2014-02-03
DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.inventum.9.16.2014.26-32

Cómo citar

[1]
“Articulación de la robótica como eje de la formación interdisciplinar en el programa de Tecnología en Electrónica de la UNIMINUTO Sede Principal”, I, vol. 9, no. 16, pp. 26–32, Feb. 2014, doi: 10.26620/uniminuto.inventum.9.16.2014.26-32.
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Detalles del artículo

Se solicita a los autores que diligencien el documento de cesión de derechos de autor sobre el artículo, para que sea posible su edición, publicación y distribución en cualquier medio y modalidad: medios electrónicos, CD ROM, impresos o cualquier otra forma, con fines exclusivamente científicos, educativos y culturales

  • La obra pertenece a UNIMINUTO.
  • Dada la naturaleza de UNIMINUTO como Institución de Educación Superior, con un modelo universitario innovador para ofrecer Educación de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible; para formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables y líderes de procesos de transformación social, EL CEDENTE ha decidido ceder los derechos patrimoniales de su OBRA, que adelante se detalla para que sea explotado por ésta
  • El querer de EL CEDENTE es ceder a título gratuito los derechos patrimoniales de la OBRA a UNIMINUTO con fines académicos.

Biografía del autor/a

Edgar A. Aguirre, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Ingeniero Edgar Alirio Aguirre Buenaventura. Candidato a Magíster en Ciencias de la Información y las Comunicaciones con énfasis en Teleinformática. Ingeniero en Control Electrónico e Instrumentación. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente se desempeña como director de proyectos en el Parque Científico de Innovación Social – UNIMINUTO. 

Sergio González Gil, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Ingeniero Sergio González Gil. Magíster en administración de empresas con especialidad en proyectos, Especialista en Pedagogía y docencia Universitaria y Especialista en Telecomunicaciones Móviles. Ingeniero Electrónico. Docente de tiempo completo en el Programa de Tecnología en Electrónica - UNIMINUTO Sede Principal. 

Contenido principal del artículo

Edgar A. Aguirre
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Sergio González Gil
Corporación Universitaria Minuto de Dios

Resumen

Este trabajo describe la manera en que se articula el componente curricular profesional de acuerdo con las áreas de formación en el Programa de Tecnología en Electrónica de UNIMINUTO Sede Principal, usando la robótica como estrategia de aprendizaje y recurso didáctico destinado a que los estudiantes avancen en las diferentes fases de aprendizaje de las asignaturas que cursan; así mismo se refiere la experiencia del desarrollo de proyectos como metodología para apoyar los procesos de investigación, desarrollo e innovación que se registran a través de la participación de los estudiantes en actividades interinstitucionales relacionadas con la robótica. Se ha observado que los conocimientos de los estudiantes en ciencias básicas se afianzan a través de estas estrategias, mejorando su desempeño en las áreas básicas de electrónica.

Palabras clave:
Robótica, electrónica, praxeologia, competencias, semillero de robótica SERO.

Artículos más leídos del mismo autor/a