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Optimizando el aprendizaje de los lenguajes de programación. Un enfoque basado en la analítica de datos para los estudiantes de Ingeniería de Sistemas en la Fundación Universitaria Los Libertadores

Javier Daza Piragauta, Jhonn Edgar Castro Montaña , Hernán Ávila Puente

234-256

Importancia de la autorregulación del aprendizaje en el diseño pedagógico en básica primaria

Eliana Elizabeth Balanta Varona , Diego Fernando Bacca Solarte, Mayra Marcela Calderón Ramírez , Yudi Cárdenas Rodríguez, Elquin Eduar Mejía Loaiza

39-51

Promoción de salud mental en estudiantes de Nátaga y La Plata Huila

Adriana Carolina Villada Ramírez, Ángela Rocío Galindo Torres, Laura Alejandra Velásquez Sandoval, Laura Lizeth Ramírez Rivera, Laura Valentina Cáceres, María Paula Castillo Medina

20-34

Exploración del rendimiento académico y evaluación de las Pruebas Saber 11° mediante técnicas estadísticas multivariadas (TEM)

Ivan Andres Giraldo Salguero, Raúl Alberto Pérez Agamez

58-70

Autorregulación del aprendizaje: mediador en la adaptación, motivación y permanencia en la educación superior distancia tradicional

María Auxiliadora Molina Acuña, Luis Fernando Fossi Becerra

30-47

Gamificación, una estrategia didáctica para mejorar la lectura inferencial en una institución educativa de Casanare, Colombia

Alexander Montes Miranda, Dannis Shirley Barrios Valderrama , Mercedes Parra Palacios

72-85

‘Just say no’: Hacia una comprensión del consumo de drogas entre universitarios chilenos

Valentina Urbina Muñoz , Jorge Valdebenito

1-23

Relación entre motricidad, lectura, escritura y rendimiento académico

Sandra Paola Grimaldo Salazar

112-121

Perfil socioeconómico y académico de los estudiantes del programa administración de empresas de la Uniminuto centro regional Girardot

Mónica Alexandra Zarta Campos, Diego Hernando Cifuentes Bedoya

16-26

Análisis bibliométrico de la inclusión educativa de estudiantes sexualmente diversos en las instituciones de secundaria

Maria Alicia Perez Rubiano, Deivi David Fuentes Doria

48-65

Educar desde la cultura científica: un imperativo para la sociedad del conocimiento

Luis Ernesto Paz Enrique

00-00

Análisis del modelo ecológico de Bronfenbrenner, su aplicación en la percepción del tiempo dentro del aula

Gerardo Romero Montiel

120-133

Resultados de una encuesta diagnóstica a semilleristas de investigación

Luz Deicy Flórez Espinal, Olga Liliana Gutiérrez Castaño, Jeane Fernanda Gálvez Sabogal

86-104

Del problema a la acción: la investigación-acción para mejorar la práctica educativa

Catty Orellana Guevara

218-238

Diseño de talleres en habilidades sociales para el Programa de Entrenamiento en Habilidades Sociales para la atención del acoso escolar (HACES)

Eylin Ximena Moreno Caranton

68-97

Estudio de caso de la vulnerabilidad social en estudiantes de una escuela secundaria en México a partir de la pandemia por Covid-19

Alina Mena Muñoz

134-150

Revisión narrativa de la literatura de prácticas pedagógicas inclusivas en la primera infancia

Daniel Kein González Uribe, Breakin Vanessa García Mora, Sonia Maritza Villamil Villanueva

129-145

Aproximaciones al estado actual de las micro y pequeñas empresas del sector turismo desde el análisis de cuatro dimensiones propuestas para un modelo de gestión inteligente y sostenible: caso Sabana Centro

Luz Deicy Flórez Espinal, Olga Liliana Gutiérrez Castaño, Jeane Fernanda Gálvez Sabogal

1-19

Google Cardboard 3D-VR: Dispositivo de realidad virtual para el aprendizaje inmersivo en el entrenamiento policial.

Gustavo Adolfo Paz Balanta, Jorge Luis Cabezas, Miguel Ángel Serna Gómez, Fernando Augusto Poveda Aguja

211-226

Logros y dificultades de la ampliación de la jornada escolar como garantía de la calidad educativa en Bogotá D. C.

Jaime Andrei Puentes Castañeda

118-128

Leyendo y escribiendo con las TIC voy aprendiendo

Juan Sebastián Lizarazo Mejía, Jasbleidy Cerón Tobar, Sandra Milena Ariza Rodríguez

10-29

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