Regressar ao Humanismo... A investigação educativa a partir da arte, o ponto de vista de um professor não artista

Resumo

A sociedade contemporânea vive uma de suas mais profundas crises derivadas da violência, da poluição e da destruição da natureza e das formas de vida que habitam o planeta, é claro que a escola não está alheia a essa grave crise e parece que ficou parada no tempo, enquanto o mundo avança a passos largos, tanto em tecnologia como em dispositivos de comunicação e espaços de interação, em alguns casos parece que foi substituída e já não tem o domínio exclusivo do conhecimento e se reduz apenas à reprodução do conhecimento, O professor é um mero mordomo a serviço de um sistema no qual o posicionamento crítico e a pesquisa se destacam por sua ausência, razão pela qual é necessário retornar ao humanismo e colocar novamente no centro dos debates a necessidade de repensar a vida e transformar as maneiras pelas quais nos aproximamos e nos relacionamos uns com os outros e com o conhecimento, começando pela escola e pelas formas como descobrimos novas posições teóricas de outras margens, diferentes dos métodos científicos tradicionais, onde a arte e a IBA (pesquisa baseada em artes) também contribuem para a construção do conhecimento, além do domínio de uma técnica.