The development of categorization: traditional and contemporary perspectives
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- La obra pertenece a UNIMINUTO.
- Dada la naturaleza de UNIMINUTO como Institución de Educación Superior, con un modelo universitario innovador para ofrecer Educación de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible; para formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables y líderes de procesos de transformación social, EL CEDENTE ha decidido ceder los derechos patrimoniales de su OBRA, que adelante se detalla para que sea explotado por ésta
- El querer de EL CEDENTE es ceder a título gratuito los derechos patrimoniales de la OBRA a UNIMINUTO con fines académicos.
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Abstract
Categorization as a process to give coherence and organize the world is subject of studies and controversies in the field of psychology. Specifically, the features of the categorization in development are topics of discussions that are relevant nowadays. This paper collects the most important findings in this topic to show the traditional perspectives of the debate shape-function, and the new perspectives of embodied cognition. These see the categorization, and also other cognitive processes, as a result of the relation “perceptuo-motor” with the world. This paper shows the contributions that these visions give to categorization and the outstanding questions for research in this area.