The study of texts in the philosophical training. Some methodological considerations
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- La obra pertenece a UNIMINUTO.
- Dada la naturaleza de UNIMINUTO como Institución de Educación Superior, con un modelo universitario innovador para ofrecer Educación de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible; para formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables y líderes de procesos de transformación social, EL CEDENTE ha decidido ceder los derechos patrimoniales de su OBRA, que adelante se detalla para que sea explotado por ésta
- El querer de EL CEDENTE es ceder a título gratuito los derechos patrimoniales de la OBRA a UNIMINUTO con fines académicos.
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Abstract
This work places studying and producing texts in the center of the philosophical formation, especially at the undergraduate level. It gives some methodological considerations for undertaking an integral and exhaustive study of a philosophical work. It mentions three types of reading: first, the intrinsic study of the work, second, the search of inter-textual relationships and third, social and historical context. In agreement with the first type, the article highlights the importance of capturing the text´s structure and the hypothesis of reading.
The author emphasizes the role of the seminar like the main methodology for learning to research in philosophy. He enhances how the philosophical training helps to develop emotional, social and ethical skills, apart of developing cognitive skills.