Difficulties writing reports in higher education reading and writing in university education
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- La obra pertenece a UNIMINUTO.
- Dada la naturaleza de UNIMINUTO como Institución de Educación Superior, con un modelo universitario innovador para ofrecer Educación de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible; para formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables y líderes de procesos de transformación social, EL CEDENTE ha decidido ceder los derechos patrimoniales de su OBRA, que adelante se detalla para que sea explotado por ésta
- El querer de EL CEDENTE es ceder a título gratuito los derechos patrimoniales de la OBRA a UNIMINUTO con fines académicos.
Author Biography
Julio Cortés Trujillo, Corporación Universitaria Minuto de Dios
Magíster en docencia, Universidad de la Salle. Docente Corporación Universitaria Minuto de Dios.Main Article Content
Abstract
The following paper presents a contribution to the pursuit of difficulties when writing higher-education-level reports. The study is based on both theoretical and empirical research involving students of engineering colleges from different universities in Bogotá D.C. Firstly, theoretical background is made explicit, followed by a focus on the methodology and a brief conclusions section. Finally, a set of classroom activities intended to help students overcome writing difficulties is proposed.