El quehacer pedagógico de los docentes del Departamento de Ciencias Básicas y su correspondencia con el modelo pedagógico de Uniminuto

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Frey Rodríguez Pérez
María Yanila Abadía Serna

Resumen

El propósito del presente artículo es la compilación de una primera aproximación  que busca comprender la correspondencia existente entre el quehacer pedagógico  de los docentes de Ciencias Básicas y los principios del modelo pedagógico de  UNIMINUTO. Para ello se llevó a cabo una investigación de tipo exploratorio, soportado  en la indagación frente a seis elementos del proceso formativo y de enseñanzaaprendizaje:  propósitos, contenidos, secuencia, métodos, recursos y evaluación, desde  dos perspectivas, los modelos convencionales (tradicional, conductista, desarrollista,  social) y el modelo UNIMINUTO. Se determinó que desde los propósitos de la educación,  el desarrollo de los contenidos, la secuencia en los procesos de enseñanza y de  aprendizaje y la evaluación, un alto número de los docentes siguen un enfoque de  corte tradicional; mientras que desde los métodos (estrategias didácticas) y recursos se  identifica una mayor correspondencia entre el quehacer pedagógico docente con el  modelo UNIMINUTO.

Biografía del autor/a

Frey Rodríguez Pérez, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Docente investigador Departamento de Ciencias Básicas, Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO). Magister en Informática Educativa de la Universidad de la Sabana, Especialista en Educación Matemática de la Universidad Pedagógica Nacional e Ingeniero Agrícola de la Universidad Nacional de Bogotá. Docente básica secundaria y media SED Bogotá. 

María Yanila Abadía Serna, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Docente investigador Departamento de Ciencias Básicas, Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO). Especialista en Computación para la Docencia de la Universidad Antonio Nariño de Colombia. Licenciada en Matemáticas de la Universidad Nacional de Colombia. Coordinadora Académica del Colegio Distrital Manuelita Sáenz, SED Bogotá.