Relação entre estilos parentais e regulação emocional em adolescentes
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Resumo
Embora a influência do estilo parental no desenvolvimento socioemocional de crianças e adolescentes tenha sido documentada, não há informações definitivas sobre sua relação com a regulação emocional. Este estudo teve como objetivo analisar a relação entre os estilos parentais e os níveis de regulação emocional em adolescentes latino[1]americanos de 12 a 18 anos. Para isso, foi utilizado um desenho correlacional transversal em uma amostra de 60 adolescentes e seus respectivos pais, e as variáveis foram medidas por meio de três instrumentos: um questionário de características sociodemográficas, um questionário de estilo e dimensões p a r e n t a i s ( P S D Q) e a e s c a l a d e dificuldades em regulação emocional (DERS). A partir da análise usando o teste U de Mann-Whitney, o teste de Kruskal-Wallis e análise ANOVA de um fator, foi determinado que não havia relação significativa entre as principais variáveis investigadas; entretanto, foi encontrada uma associação entre a frequência de discussões relatada pelos adolescentes e a dificuldade de regulação emocional. Quanto maior a frequência de discussões, maior a dificuldade de regulação emocional. Para o desenvolvimento de outros estudos, recomenda-se que este seja replicado com uma amostra maior.
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