ASTRO-TECH Teaching astronomy from digital learning
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Abstract
Astronomy is one of the sciences that has been involved in the intellectual development of mankind: it has given explanations to the phenomena occurring in the sky and has been significant in the development of societies. Currently, it enjoys importance in recent space research, and new findings are the subject of debate in the scientific community. Unfortunately, astronomy has focused on producing academic content and has neglected public outreach. The topics handle a very technical language that overwhelms and causes confusion; in addition, few people are interested in disseminating its contents and its margin of intervention is short. However, the new digital platforms have promoted the transformation of academic knowledge of science, adapting the traditional way of teaching to one that involves the autonomous learning of people. Therefore, the proposal is to create a digital primer that provides an approach to astronomy from a pedagogical and didactic approach, translating its technical contents into a transmedia producto.
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