Artículo de Trayectorias para el desarrollo

Reflexión en torno a la perspectiva del currículo y las aulas virtuales

Artículo principal

Juan Manuel Moreno Ortiz
Publicado dic 13, 2018

Resumen

El artículo da a conocer la importancia que tiene la reflexión del currículo por competencias y la virtualidad dentro de las comunidades académicas, desde allí se describen los diferentes paradigmas y concepciones que tienen los maestros y que desarrollan dentro de sus prácticas educativas en los diferentes escenarios educativos donde laboran. La conceptualización del currículo por competencias se logra desarrollar como fruto del trabajo y del ejercicio colaborativo que exponen los diferentes maestros dentro de los espacios estratégicos diseñados para la reflexión y la comunicación de las experiencias educativas. Es por esto, que el diplomado en desarrollo curricular y las aulas virtuales, se constituye en el pretexto ideal para congregar a los maestros a conversar sobre sus concepciones y experiencias educativas.

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Cómo citar
Moreno Ortiz, J. (2018). Reflexión en torno a la perspectiva del currículo y las aulas virtuales. Inclusión & Desarrollo, 6(1), 151-157. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.6.1.2019.151-157
Sección
Trayectorias para el desarrollo