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Experiencias de docentes durante el confinamiento. Enseñanza remota de emergencia en secundaria
Claudia Ibete Dominguez Galvan, Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
211-233
Autorregulación del aprendizaje: mediador en la adaptación, motivación y permanencia en la educación superior distancia tradicional
María Auxiliadora Molina Acuña, Luis Fernando Fossi Becerra
30-47
Enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura durante la pandemia del Covid-19: una revisión sistemática de la literatura (2020-2023)
Walter Leonardo Martínez Ruiz
148-166
Estudio de caso de la vulnerabilidad social en estudiantes de una escuela secundaria en México a partir de la pandemia por Covid-19
Alina Mena Muñoz
134-150
Percepciones de la educación básica en tiempos del covid19
Óscar Lesmes Martínez, Andrea Fernanda Buitrago Roa, Julián Danilo Bedoya Osorio, Miguel Ángel Acosta Velandia
74-86
Análisis del modelo ecológico de Bronfenbrenner, su aplicación en la percepción del tiempo dentro del aula
Gerardo Romero Montiel
120-133
Sexting: una práctica influenciada por el género en jóvenes universitarios de la ciudad de Medellín
Maria Juliana Urrego Sanmartín, Aura Cristina Tuberquia Gómez, Melit Yohana Barreto Regino, Lina Marcela Pavas Ciro, Luisa Fernanda Herrera Herrera, Valentina Henao Muñoz
163-183
Prácticas profesionales del Centro Regional Soacha: una necesidad regional
Kempes Lozada Romero, Jairo Rodríguez Henao
74-85
1 - 8 de 8 elementos
