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Gamificación, una estrategia didáctica para mejorar la lectura inferencial en una institución educativa de Casanare, Colombia

Alexander Montes Miranda, Dannis Shirley Barrios Valderrama , Mercedes Parra Palacios

72-85

Estrategias metodológicas para el análisis y mapeo delictivo en las ciencias sociales

Octavio Quintero Avila, Juan Antonio Caballero Delgadillo, Omar Alejandro Hernández Valdez, Miguel Ángel Soto Muñoz, Darwin Gabriel García Herrera

257-280

El enfoque praxeológico: lo ético, lo estético y lo político

Fabian Andrey Zarta Rojas

35-46

Duelo por pérdida de un familiar en tiempos de COVID-19: una narrativa de dos vivencias

Divanys Patino Lozano

87-111

Sexting: una práctica influenciada por el género en jóvenes universitarios de la ciudad de Medellín

Maria Juliana Urrego Sanmartín, Aura Cristina Tuberquia Gómez, Melit Yohana Barreto Regino, Lina Marcela Pavas Ciro, Luisa Fernanda Herrera Herrera, Valentina Henao Muñoz

163-183

Experiencias de docentes durante el confinamiento. Enseñanza remota de emergencia en secundaria

Claudia Ibete Dominguez Galvan, Gabriel Alejandro Álvarez Hernández

211-233

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