La praxeología pedagógica como un elemento innovador en la formación docente
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Publicado:
1999-07-04
Cómo citar
Vásquez, R. M. (1999). La praxeología pedagógica como un elemento innovador en la formación docente. Praxis Pedagógica, 1(2), 102-106. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.1.2.1999.102-106
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