151-157
formación de docente en educación superior
5-21
aproximación desde una reflexión conceptual
99-110
21-29
74-88
diseño de un simulador del mundo de la vida
158-174
Prácticas artísticas para la construcción de cultura de paz
101-124
una revisión documental
26-41
49-62
sus efectos en la subjetividad de maestro(a)s en formación posgradual Contexto maestría en educación (vir) Ibero, Bogotá
42-56
una revisión de la literatura desde la cátedra de la paz
63-75
estudio de caso
18-30
70-80
un escenario de experiencia laboral
37-49
20-25
102-114
caso de la Institución Educativa Andrés Bello – Sede Laura Vicuña – Cúcuta
174-192
45-57
un diálogo entre las ciencias sociales, la ecología y las matemáticas
57-72
4-14
reflexiones a partir de un acompañamiento psicológico grupal
14-25
6-27
relación con la movilización social y la acción colectiva
5-20
aproximación a su cultura en el área metropolitana
54-64
un enfoque urbano-rural para el desarrollo sostenible
31-38
