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Saberes de vida, para dar vida: historias de vida de comunicadores populares (Knowledge of life, to give life: life stories of popular communicators)

Andrés Enrique Cifuentes Andrade

87-98

Rituales de muerte, el cáncer y los sistemas de ayuda

Nidia Vargas Quintero, Juan Diego Salas Toro, Jairo Estupiñan Mojica

45-57

Elaboración del duelo en familiares de las víctimas de desaparición forzada en el departamento del Caquetá

Laura Camila Romero Sáenz, Jhon Sebastián Gómez Valencia

117-130

Narrativas de agentes interventores de abuso sexual infantil

Marcela Velásquez Herrera, Laura Nathalia González Barragán, Henry Farley Gutiérrez Herrán, Neidy Mabelyn León Roldán

37-49

Diálogo de memoria a partir del trabajo colaborativo y la producción transmedia:
#terremoto83

Jairo Antonio Ramírez Chamorro, Leidy Carolina Moncayo Muñoz

89-100

El trabajo informal en Colombia: drama social humano (Informal Job in Colombia: Human Social Drama)

Fredy Eduardo Vásquez Rizo, Lina María Álvarez Padilla, Alejandro Mera Tapias

52-61

Las inteligencias múltiples en las representaciones sociales en la educación de los estudiantes de la primera infancia

Ferdy Carina Arguello Muñoz, Gustavo Velásquez Quintana, Ángela María Arrieta Fontalvo

38-47

El género: una categoría necesaria para comprender la experiencia del desplazamiento forzado en Colombia (Gender: A necessary category to understand the experience of forced displacement in Colombia)

Natalia Helena Álvarez

49-59

Estrategias para generar procesos de interculturalidad en las comunidades indígenas

Álvaro Iván Yáñez Benavides, Paola Andrea Rubiano Cárdenas

69-82

Material didáctico para la lectoescritura en estudiantes con discapacidad auditiva

Jaime Franco Bracamonte, Shirley Barreiro Novoa

6-27

El riesgo de la lectura literaria en el aula: abrirse a los mundos que los jóvenes sueñan

María Elena Murillo Sinisterra, Rafael Reyes Galindo

159-170

El trabajo rural femenino en el México neoliberal:
un viaje de 50 años

Edgar Darío Arteaga Gaytán, Humberto de Luna López

65-76

Educación especial en la perspectiva inclusiva: lo que dicen los profesores, directores y el país (Special education in the inclusive perspective: what teachers, directors and the country say)

María Teresa Eglér Mantoan

7-22

El Scratch como estrategia didáctica para desarrollar la exploración del medio en la educación inicial - Fase I y II –

Blanca Nery Serna Agudelo, Edith Recalde España, Gustavo Adolfo Beltrán, Cristian Andrés Cañón Recalde

21-38

Experiencias de cuidadores no familiares frente al cuidado de personas con discapacidad, en apartadó y carepa en el 2017

Ruth Emira Garcés Albornoz, Eugenia Nieto-Murillo

63-73

Estrategias pedagógicas para desarrollar la dimensión comunicativa en preescolar

Yenny Andrea Pérez Barrera

107-121

Experiencias estéticas de empoderamiento en niños, jóvenes y adultos del Centro de Expresión Cultural de Usme

Laura Nataly García Flórez

21-29

Educaciones propias y luchas por la autonomía:
experiencias organizativas de los pueblos indígenas del CRIC, EZLN y CAM

Wilson Javier Torres Puentes

35-48

Proyecto de Traducción del navegador Firefox a la lengua nasa:
un paso en la inclusión digital

Fabián Andrés Urbina Pulido

125-142

Aportes del juego como eje central de la neuroeducación en el preescolar
un abordaje bibliográfico de la práctica en el aula

Ferdy Carina Arguello Muñoz, Gustavo Velásquez Quintana

2-11

“Creando y sintiendo”
Prácticas artísticas para la construcción de cultura de paz

Mabel Constanza Reyes Escallón, Jhon Fernando Fajardo Velasco

101-124

La tristeza melancólica
factor de dominación y empoderamiento femenino

Laura Fernanda Vásquez Sosa

50-62

El “principio de realidad” de la investigación: reflexiones desde el pensamiento kantiano (The “reality principle” of research: reflections from Kantian thought)

Félix Fernando Dueñas Gaitán

1-3

Formación del sujeto-lector-crítico en los escenarios hipertextuales (Formation of the subject critical reader in the hypertextual scenarios)

José Ignacio Bernal Ceballos, Reina Saldaña Duque

70-80

La exclusión como punto de partida para plantear la inclusión social

Fabian Andrey Zarta Rojas, Carlos Germán Juliao Vargas

49-62

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