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Los matices del proceso enseñanza-aprendizaje en un estudiante de maestría con discapacidad visual (The nuances in education of the teaching learning process in a student visually impaired)

Janeth S Angarita C, Jhon D Solano M, Oscar A Contreras R

24-34

928Visitas: 928 873Descargas: 873

Competencias ambientales

aproximación desde una reflexión conceptual

Eduardo Viveros Rodríguez, Dalis María Mina Rosas, Luis García - Noguera

99-110

1529Visitas: 1529 1673Descargas: 1673

Aprendizaje idioma inglés mediado por subtítulos presentados en medios audiovisuales

Edwin Eduardo Millán Rojas, Mayra Alejandra Bustos Rodríguez, Cristian Andrés Cañón Recalde

58-68

2651Visitas: 2651 2303Descargas: 2303

Las inteligencias múltiples en las representaciones sociales en la educación de los estudiantes de la primera infancia

Ferdy Carina Arguello Muñoz, Gustavo Velásquez Quintana, Ángela María Arrieta Fontalvo

38-47

1845Visitas: 1845 2160Descargas: 2160

Material didáctico para la lectoescritura en estudiantes con discapacidad auditiva

Jaime Franco Bracamonte, Shirley Barreiro Novoa

6-27

9779Visitas: 9779 8043Descargas: 8043

El ábaco cerrado como mediación pedagógica en la construcción de las operaciones de multiplicación y división en el grado tercero de instituciones educativas oficiales

Omaira Elizabeth González-Giraldo, María Teresa Castellanos Sánchez

98-108

1463Visitas: 1463 2950Descargas: 2950

Estrategias pedagógicas para desarrollar la dimensión comunicativa en preescolar

Yenny Andrea Pérez Barrera

107-121

11790Visitas: 11790 20681Descargas: 20681

Estrategia metodológica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de cinco años en aulas regulares y de inclusión (Methodological strategy for the development of logical mathematical thinking)

Nancy Nayive León Pinzón, María Isabel Medina Sepúlveda

35-45

6497Visitas: 6497 8419Descargas: 8419

El Scratch como estrategia didáctica para desarrollar la exploración del medio en la educación inicial - Fase I y II –

Blanca Nery Serna Agudelo, Edith Recalde España, Gustavo Adolfo Beltrán, Cristian Andrés Cañón Recalde

21-38

2790Visitas: 2790 2052Descargas: 2052

La enseñanza de las ciencias naturales desde una perspectiva inclusiva y transformadora

Efraín David Medina Galindo , Carlos Javier Mosquera Suarez

30-48

630Visitas: 630 232Descargas: 232

La mediación virtual un espacio propicio para la formación en investigación en la educación superior

César Augusto Aguirre León, Luis Juan Carlos García-Noguera, Zaily del Pilar García Gutiérrez, Erika Daniela Rodríguez Amórtegui

74-88

2482Visitas: 2482 1632Descargas: 1632

Educación asistida con perros:

aplicaciones pedagógicas en contextos educativos

María Cristina Correa Duque, Ana María Cárdenas Lozano, Hylary Daniela Rivera Castro, Andrea Cadavid Marín

15-23

7666Visitas: 7666 7545Descargas: 7545

Estilos de enseñanza y desarrollo de competencias investigativas en educación superior

Luis Augusto Cuellar, Esteban Muñoz Montenegro, Angel Zuley Pedraza Hurtado

83-100

2163Visitas: 2163 1322Descargas: 1322

Manejo de tecnología e información científica en la formación universitaria

Rosa Dolores Castro Tesén

63-82

3015Visitas: 3015 1378Descargas: 1378

Aportes del juego como eje central de la neuroeducación en el preescolar

un abordaje bibliográfico de la práctica en el aula

Ferdy Carina Arguello Muñoz, Gustavo Velásquez Quintana

2-11

3580Visitas: 3580 9337Descargas: 9337

Creando con-ciencia sobre el manejo de residuos sólidos inorgánicos:

una experiencia en una institución educativa

Ángela Fajardo Florez, Ceneyda Martínez Perlaza , Luis García-Noguera

39-54

1436Visitas: 1436 1154Descargas: 1154

De la exclusión a la inclusión académica: el rol del maestro como explorador y generador de situaciones cargadas de significados atractivos en la enseñanza de la estadística (Of exclusion to inclusion academic)

Susan Leasle Botero Ortiz, Jesús Gabalán Coello

22-29

1612Visitas: 1612 893Descargas: 893

ASTRO-TECH

La enseñanza de la astronomía desde el aprendizaje digital

Melkin Daniel Garzón Haad

6-17

1051Visitas: 1051 900Descargas: 900

Retroalimentación docente universitaria

una práctica de autorregulación del aprendizaje

Brayan David Parra Martínez, Héctor Andrés Orejarena Silva, Hadder Uriel Acosta Salazar

24-36

3015Visitas: 3015 1899Descargas: 1899

Incidencias de las transformaciones sociales en lo curricular (Incidents of social transformations in the curriculum)

Reina Soldaña Duque

58-66

1076Visitas: 1076 1368Descargas: 1368

Hegemonía del inglés en Colombia:

una revisión sistemática

Jaime Alejandro Viana Astaiza

19-34

1878Visitas: 1878 1025Descargas: 1025

Formación del sujeto-lector-crítico en los escenarios hipertextuales (Formation of the subject critical reader in the hypertextual scenarios)

José Ignacio Bernal Ceballos, Reina Saldaña Duque

70-80

685Visitas: 685 564Descargas: 564

Prácticas pedagógicas inclusivas desde el diseño universal de aprendizaje y plan individual de ajuste razonable

Luz Aide Figueroa Zapata, María Soledad Ospina García, Jennifer Tuberquia Tabera

4-14

29284Visitas: 29284 24851Descargas: 24851

Experiencias y voces para reconciliar Storytelling en la educación superior

Heidy Milena Díaz-Martínez, Mario Fernando Guerrero-Gutiérrez, Sindy Paola Cortés-Barrios

60-74

351Visitas: 351 315Descargas: 315

Relación entre inteligencia emocional, estilos de aprendizaje y rendimiento académico en un grupo de estudiantes de psicología

Hector Andres Orejarena Silva

22-36

9326Visitas: 9326 6159Descargas: 6159
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Caminos Compartidos

Revista Inclusión y Desarrollo · Caminos Compartidos _ Profe Felix

Estrategias y recomendaciones para aumentar la citación y divulgar sus artículos

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