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Estrategias pedagógicas para desarrollar la dimensión comunicativa en preescolar

Yenny Andrea Pérez Barrera

107-121

11801Visitas: 11801 20696Descargas: 20696

El riesgo de la lectura literaria en el aula: abrirse a los mundos que los jóvenes sueñan

María Elena Murillo Sinisterra, Rafael Reyes Galindo

159-170

1295Visitas: 1295 2370Descargas: 2370

“Creando y sintiendo”

Prácticas artísticas para la construcción de cultura de paz

Mabel Constanza Reyes Escallón, Jhon Fernando Fajardo Velasco

101-124

1421Visitas: 1421 1372Descargas: 1372

Memoriando tejidos

reflexiones y tensiones en procesos de construcción de saberes situados en Granada, Antioquia

Meliza Asprilla Pinilla, Shirley Viviana Cataño Pulgarín, Eliana Andrea Jiménez Ortiz

115-129

734Visitas: 734 552Descargas: 552

Narrativas de agentes interventores de abuso sexual infantil

Marcela Velásquez Herrera, Laura Nathalia González Barragán, Henry Farley Gutiérrez Herrán, Neidy Mabelyn León Roldán

37-49

1330Visitas: 1330 1148Descargas: 1148

Entornos formativos y apuestas emergentes desde las tic

diseño de un simulador del mundo de la vida

Diego Fernando Peña Garnica, Juan Diego Hernández Albarracín

158-174

1103Visitas: 1103 941Descargas: 941

El vivir bien-buen vivir: una alternativa intercultural (Living Well, Living Well: An intercultural alternative)

Edwin Cruz Rodríguez

78-92

2437Visitas: 2437 983Descargas: 983

Prácticas pedagógicas inclusivas desde el diseño universal de aprendizaje y plan individual de ajuste razonable

Luz Aide Figueroa Zapata, María Soledad Ospina García, Jennifer Tuberquia Tabera

4-14

29308Visitas: 29308 24878Descargas: 24878

Paz y convivencia escolar: Una experiencia en Ciudad Bolivar

Nelly Esperanza Vargas Castiblanco, Andrea Vargas Guzmán, Sandra Carolina Fagua García

3-15

4279Visitas: 4279 3660Descargas: 3660

Perspectivas para un «enfoque re-construccionista» de la «educación inclusiva» en el siglo XXI (Prospects for a "Reconstructionist Approach" of "Inclusive Education" in the XXI century)

Aldo Ocampo González

34-50

1354Visitas: 1354 2392Descargas: 2392

Experiencias estéticas de empoderamiento en niños, jóvenes y adultos del Centro de Expresión Cultural de Usme

Laura Nataly García Flórez

21-29

1379Visitas: 1379 1940Descargas: 1940

El ábaco cerrado como mediación pedagógica en la construcción de las operaciones de multiplicación y división en el grado tercero de instituciones educativas oficiales

Omaira Elizabeth González-Giraldo, María Teresa Castellanos Sánchez

98-108

1469Visitas: 1469 2963Descargas: 2963

La enseñanza diferenciada e integradora en la economía del conocimiento

Marta Mercedes Fernández Guerrero, Clara Inés Sagre Hernández

95-106

903Visitas: 903 868Descargas: 868

Madurez, estructuración del entorno y procesos lectores en niños y niñas con discapacidad intelectual: una revisión documental

Karen Aida Ortiz Cortés

209-239

190Visitas: 190 172Descargas: 172

El desafío de la complejidad (The challenge of complexity)

Miguel Angel Santos Guerra

11-20

670Visitas: 670 689Descargas: 689

Retroalimentación docente universitaria

una práctica de autorregulación del aprendizaje

Brayan David Parra Martínez, Héctor Andrés Orejarena Silva, Hadder Uriel Acosta Salazar

24-36

3029Visitas: 3029 1908Descargas: 1908

Incidencias de las transformaciones sociales en lo curricular (Incidents of social transformations in the curriculum)

Reina Soldaña Duque

58-66

1084Visitas: 1084 1376Descargas: 1376

Formación del sujeto-lector-crítico en los escenarios hipertextuales (Formation of the subject critical reader in the hypertextual scenarios)

José Ignacio Bernal Ceballos, Reina Saldaña Duque

70-80

691Visitas: 691 572Descargas: 572

Identificación de programas educativos para adultos mayores, en universidades de Medellín – Colombia

Nora Hincapié Gil

34-43

2432Visitas: 2432 4563Descargas: 4563

Educación en derechos humanos y educación inclusiva

una mirada desde un colegio de la ciudad de bogotá

Mayra Alejandra Tovar Díaz

48-68

3697Visitas: 3697 2431Descargas: 2431

Representaciones sociales sobre la organización social del cuidado de personas con discapacidad

Apuntes desde San Pedro de los Milagros, Antioquia

Diana Carolina Ramírez Carvajal, Micaela Aguirre

23-33

835Visitas: 835 688Descargas: 688

El recreo: un camino hacia la prevención de comportamientos agresivos (The recess: a way to preventing aggressive behaviors)

Daniel Alexander Buritica Morales, José Julián Nañez Rodríguez

29-39

1271Visitas: 1271 884Descargas: 884

¿Es posible pensar la educación inclusiva como programa de cambio?

Aldo Ocampo González

15-39

430Visitas: 430 242Descargas: 242

Concesión de comodato:

opción para el desarrollo público en Esmeraldas-Ecuador

Jacinto Gregorio Navas Coveña, Raúl Alfonso Camacho Marín

77-89

1030Visitas: 1030 1526Descargas: 1526

Diálogo de memoria a partir del trabajo colaborativo y la producción transmedia:

#terremoto83

Jairo Antonio Ramírez Chamorro, Leidy Carolina Moncayo Muñoz

89-100

2907Visitas: 2907 836Descargas: 836
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Caminos Compartidos

Revista Inclusión y Desarrollo · Caminos Compartidos _ Profe Felix

Estrategias y recomendaciones para aumentar la citación y divulgar sus artículos

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