Sánchez Quitian, Yurley Andrea, y Ángela María Vargas Gómez. «Diseño e implementación de un entorno de aprendizaje autoorganizado (SOLE) como estrategia para fomentar el desarrollo del pensamiento tecnológico ». Praxis Pedagógica 20, no. 27 (agosto 20, 2020): 183–201. Accedido octubre 27, 2026. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2227.