Tovar Riveros, Blanca Elpidia. «Coherencia del modelo pedagógico y la evaluación del aprendizaje en una universidad de Bogotá». Praxis Pedagógica 16, no. 18 (febrero 1, 2016): 53–70. Accedido octubre 29, 2026. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1367.