Martínez, Tomas Eloy. «En torno al concepto de historia y su repercusión en los procesos de enseñanza - aprendizaje». Praxis Pedagógica 2, no. 3 (enero 1, 2001): 12–22. Accedido octubre 27, 2026. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/906.