Flores Buenaventura, José Carlos. “La Encrucijada De Formar a Las niñas Y niños Como Sujetos”. Praxis Pedagógica 16, no. 19 (March 9, 2017): 29–41. Accessed April 23, 2026. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1374.