Tovar Riveros, Blanca Elpidia. “Coherencia Del Modelo pedagógico Y La evaluación Del Aprendizaje En Una Universidad De Bogotá”. Praxis Pedagógica 16, no. 18 (February 1, 2016): 53–70. Accessed August 23, 2025. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1367.