La comunicación interpersonal, gran ausente en el campo académico y educativo de la comunicación. Reflexiones teórico-conceptuales y provocaciones en torno a las redes sociales digitales y la construcción de nuevas formas de colectividad y comunicación

Resumen

Este artículo busca ofrecer una visión general de la presencia de la comunicación interpersonal como objeto de estudio del pensamiento comunicacional, con énfasis en la producción iberoamericana y, especialmente, mexicana. A lo largo de la historia del pensamiento comunicacional, el gran objeto de estudio ha sido los medios, pero ello no significa que no haya aportes de interés respecto a la comunicación interpersonal en nuestro entorno académico más inmediato.

En un primer momento se presentan algunas ideas básicas para comprender la dimensión interpersonal de la comunicación; posteriormente se plantea, en términos generales, algunas aproximaciones externas al campo de la comunicación que pueden ayudar a complejizar lo que decimos, pensamos e investigamos sobre la comunicación; en un tercer momento se exponen algunas reflexiones en torno al panorama de la investigación en comunicación interpersonal en el ámbito iberoamericano; a continuación se plantean algunos de los retos más importantes que enfrenta el campo educativo de la comunicación, esto es, la formación de comunicadores y comunicólogos. Por último, a modo de provocación final, se proponen algunas reflexiones sobre las redes sociales digitales como facilitadoras u obstaculizadoras de la comunicación interpersonal e intersubjetiva.