Artículo de Investigación e innovación

Producciones transmedia en universidades nacionales argentinas: observaciones sobre sus principales usos en la actualidad

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Fernando Christin
Enviado enero 18, 2020      Publicado octubre 18, 2018

Resumen

Con la irrupción de los procesos de convergencia y digitalización, nuevas experiencias ponen en relieve una dinámica superadora de las prácticas de producción y consumo de obras académicas. La Universidad –generadora del discurso científico legítimo– empieza a incorporar estructuras hipertexuales (sucesoras del texto escrito y
los libros, propios del paradigma pedagógico transmisivo), reconfigurando espacios institucionales de valores simbólicos indisputables, y redefiniendo el lugar del receptor.


En este trabajo focalizamos en experiencias centradas en las narrativas transmedia, destacando tres usos dentro del campo universitario argentino: herramienta pedagógica, periodística y documental. Transitaremos experiencias desarrolladas en universidades públicas, sintetizando un panorama de proyectos locales, para preguntarnos sobre nuevas formas de producir y comunicar conocimientos y reflexionar sobre el lugar del usuario bajo las modalidades interactivas.

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Cómo citar
Christin, F. (2018). Producciones transmedia en universidades nacionales argentinas: observaciones sobre sus principales usos en la actualidad. MEDIACIONES, 14(20), 117-130. https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.14.20.2018.117-130
Sección
Investigación e innovación