Molina Beltrán, David Julián, y Sandra Yaneth Motta. «Experiencia educativa sobre la utilización de un experimento lúdico y contraintuitivo en el estudio de la ley de Faraday y Lenz». INVENTUM 6, no. 11 (diciembre 6, 2011): 54–58. Accedido octubre 29, 2026. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/385.