Perspectiva de las competencias genéricas en ingeniería
Barra lateral del artículo
Cómo citar
Detalles del artículo
Se solicita a los autores que diligencien el documento de cesión de derechos de autor sobre el artículo, para que sea posible su edición, publicación y distribución en cualquier medio y modalidad: medios electrónicos, CD ROM, impresos o cualquier otra forma, con fines exclusivamente científicos, educativos y culturales
- La obra pertenece a UNIMINUTO.
- Dada la naturaleza de UNIMINUTO como Institución de Educación Superior, con un modelo universitario innovador para ofrecer Educación de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible; para formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables y líderes de procesos de transformación social, EL CEDENTE ha decidido ceder los derechos patrimoniales de su OBRA, que adelante se detalla para que sea explotado por ésta
- El querer de EL CEDENTE es ceder a título gratuito los derechos patrimoniales de la OBRA a UNIMINUTO con fines académicos.
Contenido principal del artículo
Resumen
Los requerimientos a los profesionales de la ingeniería cada vez son mayores. El conocimiento evoluciona rápidamente y los futuros profesionales deben adquirir capacidades que les permitan adaptarse a los cambios. Tomando como referencia el Proyecto Tuning Europa y América Latina y algunos perfiles deseados en los profesionales de ingeniería, formulados por destacados estamentos nacionales e internacionales, se evidencia la necesidad de fortalecer las competencias genéricas en los currículos de ingeniería. Adicionalmente, se analizó el desempeño de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de UNIMINUTO en competencias genéricas en las pruebas de Estado de 2012-1 a 2013-2.