Arguello Muñoz, Ferdy Carina, y Gustavo Velásquez Quintana. «Aportes del juego como eje central de la neuroeducación en el preescolar: un abordaje bibliográfico de la práctica en el aula». Inclusión y Desarrollo 9, no. 2 (septiembre 13, 2022): 2–11. Accedido octubre 30, 2026. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/3148.