Arguello Muñoz, Ferdy Carina, Gustavo Velásquez Quintana, y Ángela María Arrieta Fontalvo. «Las inteligencias múltiples en las representaciones sociales en la educación de los estudiantes de la primera infancia». Inclusión y Desarrollo 8, no. 1 (diciembre 22, 2020): 38–47. Accedido octubre 29, 2026. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/2463.