“Las Inteligencias Múltiples En Las Representaciones Sociales En La educación De Los Estudiantes De La Primera Infancia”. Inclusión y Desarrollo 8, no. 1 (December 22, 2020): 38–47. Accessed April 11, 2025. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/2463.