MARTÍNEZ, Walter; CUBIDES, Alejandra. Configuración de la jerga docente en los procesos de enseñanza: un estudio cualitativo mediado por tecnologías educativas en el colegio Chiloé. Inclusión y Desarrollo, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 145–162, 2026. DOI: 10.26620/uniminuto.inclusion.13.1.2026.145-162. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/4425. Acesso em: 2 sep. 2026.