Artículo de Reflexión

El proyecto integrador: una estrategia pedagógica para la formación integral de los estudiantes

Artículo principal

Fabián Jaimes
Publicado dic 1, 2010

Resumen

Los Proyectos Integradores (PI) proponen la conformación de equipos de trabajo y discusión, la figura y la asignación de gerentes de semestre o gerentes de proyecto, tendrán como propósito primordial orientar cada uno de los semestres en un trabajo interdisciplinario, buscando calidad académica y una mayor participación de los estudiantes en trabajo por proyectos en donde estudiantes y docentes resuelven problemas del y desde los componentes específicos de cada programa, fortaleciendo así la configuración de comunidad académica reflexiva y productiva, desarrollando las competencias específicas de áreas y programas académicos, articuladas con la gestión empresarial, el espíritu investigativo, el pensamiento creativo y el liderazgo, sobre la base del desarrollo de habilidades comunicativas y de actitudes éticas y solidarias características del egresado profesional.

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Cómo citar
Jaimes, F. (2010). El proyecto integrador: una estrategia pedagógica para la formación integral de los estudiantes. Desarrollo & Gestión, (5). Recuperado a partir de https://revistas.uniminuto.edu/index.php/DYG/article/view/466
Sección
Reflexión