La praxeología: otra forma de experimentar la vida

Carlos Germán Juliao Vargas; Benjamín Barón Velandia

doi:10.26620/uniminuto.praxis.13.14.2013.141-145

PDF (Espanhol)

Publicado: 2013-01-28

Enviado: 2015-04-08

##submissions.accepted##: 2015-04-08

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.noStats##

Societal impact

Carlos Germán Juliao Vargas

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Benjamín Barón Velandia

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Resumo

Não há resumo.

DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.13.14.2013.141-145

Edição

v. 13 n. 14 (2013): enero-diciembre

Seção

Reseñas

Biografia do Autor

Carlos Germán Juliao Vargas, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Magíster en Ciencias Sociales, Políticas y Económicas, Universidad Católica de Paris - Institut d'études sociales (Francia). Estudios de Maestría en Dirección Universitaria, Universidad de los Andes. Licenciado en Teología, Pontificia Universidad Javeriana. Estudios en Filosofía del Seminario Mayor Padres Eudistas, Universidad San Buenaventura. Director de Investigaciones de la Sede Principal, Corporación Universitaria Minuto de Dios. Miembro de los Grupos de Investigación “Ciudadanía, Paz y Desarrollo” e “Innovaciones educativas y cambio social” (UNIMINUTO).

Como Citar

Juliao Vargas, C. G., & Barón Velandia, B. (2013). La praxeología: otra forma de experimentar la vida. Praxis Pedagógica, 13(14), 141-145. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.13.14.2013.141-145

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

Carlos Germán Juliao Vargas, La investigación praxeológica , Praxis Pedagógica: v. 20 n. 26 (2020): JANEIRO-JUNHO
Benjamín Barón Velandia, Impregnar de nuevos sentidos vitales la educación , Praxis Pedagógica: v. 15 n. 16 (2015): enero-junio
Nadia Paola Acosta Marroquín, Zaily Del Pilar García Gutiérrez, Benjamín Barón Velandia, Uma mirada praxeológica da experiência investigativa desenvolvida em torno do Projeto “A Caracterização das práticas docentes da Faculdade de Educação da UNIMINUTO”. , Praxis Pedagógica: v. 15 n. 17 (2015): julio-diciembre
Wileidys Artigas, Lee Yang Díaz-Chieng, José Arlés Gómez Arévalos, Jonatan Steveson Camero Gutiérrez, Benjamin Baron Velandia, Habits of research: five practical contributions to research training , Praxis Pedagógica: v. 23 n. 34 (2023): Enero-Junio
Claudia Andrea Betancur Rojas, Benjamín Barón Velandia, Blanca Lucia Cely, Praxeological Practices , Praxis Pedagógica: v. 21 n. 28 (2021): Dossier: Multiplicidad de la pedagogía: lecturas históricas y conceptuales
Benjamín Barón Velandia, Editorial , Praxis Pedagógica: v. 19 n. 25 (2019): Julho-Dezembro
Liz Mariana Henao Cardona, Benjamín Barón Velandia, Research practices: a distinction under construction , Praxis Pedagógica: v. 21 n. 31 (2021): JULIO-DICIEMBRE
Benjamín Barón Velandia, Praxis Pedagógica: 25 anos imersos na comunidade científica , Praxis Pedagógica: v. 24 n. 36 (2024): Enero-Junio
Carlos Germán Juliao Vargas, Caminhos da autobiografía contemporânea , Praxis Pedagógica: v. 24 n. 36 (2024): Enero-Junio

Barra lateral de artigos