Empreendedorismo educacional por meio da mídia digital no contexto equatoriano

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Aura Julissa Arcentales-Montalvo
Julio Alfonso Murgueytio-Montenegro
Luís Aldimir Canchingre-Bone

Resumo

A educação como sistema organizado e social na evolução de um país depende diretamente de medidas, políticas e mudanças que ocorrem internamente em uma determinada nação. No entanto, estes foram afetados pela revolta digital que começou no final do século passado, transformando sistemas tradicionais em tecnológicos em múltiplas atividades educacionais. Merecendo um tempo de adaptação com um processo que depende da diversidade de gerações, culturas, comunidade educacional, perfil empreendedor e suporte técnico institucional, aliado a políticas regionais estabelecidas. Essas realidades afetam o desenvolvimento educacional, tornando-se cada vez mais relacionadas às TIC, situação que tem permitido a busca pela educação apesar da multiplicação do vírus covid-19. Essas oportunidades proporcionadas pelas mudanças tecnológicas e sociais deram origem a um imperativo de empreendedorismo educacional. Por isso, esforços devem ser feitos para promover o desenvolvimento de produtos e serviços para a educação por meio de empreendimentos que garantam o acesso a redes e formatos que promovam padrões de qualidade. Isso torna visíveis as possibilidades do empreendedorismo digital educacional no Equador por meio do uso de plataformas colaborativas, econômicas e de fácil acesso para desenvolver atividades educacionais com diferentes modalidades.

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