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Historia, memoria, pedagogía. Un debate que sigue abierto

Sebastián Vargas Álvarez, Margoth Acosta Leal

38-55

Una propuesta para pensar y transformar la educación: la Escuela de Alta Docencia

Miguel Angel Tellez

40-47

Pedagogía angelical
A Cuarenta años del Grupo Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia

Oscar De Jesús Saldarriaga Vélez

184-199

“Pensamiento del afuera”, conocimiento y pensamiento en educación: conversaciones con Michel Foucault

Cinthya Regina Ribeiro

107-126

Un acercamiento al universo literario y a su enseñanza

Tito Pérez Martínez

64-79

Tipología de las estructuras escolares
análisis de la ciudad de Manaus

Kamily Victória de Barros Quintas, Luiz Fernando Correia de Almeida, Elbert Franklin de Souza Cunha, Fabiane Maia Garcia

102-122

Más allá del aula: El poder de los sitios web para una educación matemática atractiva y eficaz

Eddy Gregorio Mendoza Loor, José Fernando Huerta Vera, Flora Antonia Intriago Alonzo, María Fabiola Ávila Martínez

207-227

Un Abordaje teórico de la experiencia emocional del ser maestro

Liz Mariana Henao Cardona, Yuly Natalia Conrado Murillo

76-94

ECAES: una mirada problematizadora de la evaluación de la educación superior

Roberto Herrera Correa

42-51

La lengua; su estudio y su enseñanza

Álvaro William Santiago Galvis

130-145

Arquitectura para aguijonear la experiencia de conocer en la escuela

Diego Emilio Clementin

107-115

Comentario a una conferencia del doctor Ángel Díaz Barriga

Roberto Herrera Correa

72-75

La evaluación educativa: de medir resultados a un proceso de construcción colectiva
Un análisis histórico interpretativo sobre el desarrollo de la evaluación educativa

Orlando Medina Cobo

62-80

Síntesis de la problematización en el aprendizaje de la electricidad y los circuitos eléctricos en contextos universitarios

Ángel Hernando Palacios

209-217

¿Creó la pandemia por COVID-19 una diferenciación digital entre generaciones?
Caso: Colombia

Esteban Durán Becerra, Nicolás Afanador Cubillos

91-110

Una mirada praxeológica a la arquitectura del conocimiento en las organizaciones

Carlos G. Juliao Vargas

198-209

La función directiva en la escuela rural. Una mirada desde el Estado de Chiapas

Jose Alejandro Morales Soto, Lizbeth Alondra Nangullasmú Sanchez, Jaime Arias Gómez

109-127

El seminario más antiguo de complejidad en América Latina

Carlos Eduardo Maldonado

149-166

Cuentos y rondas tradicionales de Arjona como estrategia pedagógica
Arjona tierra de amores, de historias y cantadores

Riyid Yasmira Cante Soriano, Danabel Alfaro Castro, Angie Paola Mendoza Simancas, Yarledis Yepes Hurtado

101-123

La mitigación de barreras para el aprendizaje y la participación, un camino posible para la construcción de una escuela para todos

Myriam Diaz Anaya, Claudia Andrea Betancur Rojas

91-115

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