Mahecha Arango, Natalia. «De lo distractivo a lo instructivo: algunas aproximaciones al uso de la historieta histórica en la enseñanza de la historia». Praxis Pedagógica 12, no. 13 (enero 30, 2012): 166–193. Accedido octubre 30, 2026. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/499.