Scoppetta Diazgranados, Orlando. «Inteligencia artificial en la educación secundaria de América Latina: un marco Estratégico para la apropiación humanista y crítica». Praxis Pedagógica 26, no. 41 (junio 15, 2026): 152–168. Accedido octubre 28, 2026. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/4519.