Ardila Garcia, Angie Katheryne. «Enseñanza del FLE con objetivo motivacional: Estudio en un contexto no formal y andragógico». Praxis Pedagógica 24, no. 37 (noviembre 20, 2024): 122–145. Accedido octubre 25, 2026. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/3623.