Mahecha Arango, Natalia. «De lo distractivo a lo instructivo: algunas aproximaciones al uso de la historieta histórica en la enseñanza de la historia». Praxis Pedagógica, vol. 12, n.º 13, enero de 2012, pp. 166-93, https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.12.13.2012.166-193.