Scoppetta Diazgranados, Orlando. «Inteligencia artificial en la educación secundaria de América Latina: un marco Estratégico para la apropiación humanista y crítica». Praxis Pedagógica, vol. 26, n.º 41, junio de 2026, pp. 152-68, https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.26.41.2026.152-168.