Amézquita Márquez, Laura Natalia, et al. «Didáctica universitaria: Efectos de un módulo de Negociación, Empoderamiento y Power Skills en educación media». Praxis Pedagógica, vol. 26, n.º 41, junio de 2026, pp. 127-51, https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.26.41.2026.127-151.