[1]
B. Barón-Velandia y L. M. Henao Cardona, «Investigación educativa en América Latina: formación docente, colonialidad y enfoques innovadores», prax. pedagog., vol. 25, n.º 39, pp. 1–6, dic. 2025, doi: 10.26620/uniminuto.praxis.25.39.2025.1-6.