S. Armstrong y E. Sandoval-Obando, «Prácticas docentes en Modalidad Online: Percepción de Estudiantes Secundarios en el Sur de Chile», prax. pedagog., vol. 22, n.º 32, pp. 5–35, ago. 2022, doi: 10.26620/uniminuto.praxis.22.32.2022.5-35.