[1]
S. C. León Forero y H. Barbosa Henao, «Percepciones desde el rol de instructor, docente y par académico frente al comportamiento del estudiante en el proceso evaluativo en tiempos de pandemia», prax. pedagog., vol. 20, n.º 27, pp. 254–269, sep. 2021, Accedido: oct. 30, 2026. Disponible en: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2450