[1]
B. Barón y J. S. Cancino, «La investigación biográfico-narrativa en educación: un enfoque de investigación co-construido desde las subjetividades, desde el tejido de la multiplicidad de realidades», prax. pedagog., vol. 14, n.º 15, pp. 89–102, feb. 2014, doi: 10.26620/uniminuto.praxis.14.15.2014.89-102.