León Forero, S.C. y Barbosa Henao, H. (2021) «Percepciones desde el rol de instructor, docente y par académico frente al comportamiento del estudiante en el proceso evaluativo en tiempos de pandemia», Praxis Pedagógica, 20(27), pp. 254–269. Disponible en: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2450 (Accedido: 31 octubre 2026).