Arbeláez Gómez , Martha Cecilia, María Alejandra Betancur Zuleta, María Fernanda Álvarez Carvajal, María Victoria Ríos Yepes, y Valeria Ceballos Arias. 2022. «El cuaderno escolar, instrumento para comprender las concepciones de enseñanza de Ciencias Sociales en primaria». Praxis Pedagógica 22 (33): 104-20. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.22.33.2022.104-120.