Arenas Madroñero, Cindy Esmeralda, y Zulma Rubiano Soler. 2022. «Pedagogías emergentes en la comprensión lectora del curso Cátedra Minuto de Dios». Praxis Pedagógica 21 (29): 218-36. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.21.29.2021.218-236.